LAYANAN BIMBINGAN “PENGUMPULAN DATA” &

LAYANAN BIMBINGAN “PEMBERIAN INFORMASI”

LAYANAN BIMBINGAN  “PENGUMPULAN DATA”

Pengumpulan data

=> salah satu komponen dalam program bimbingan dan layanan bimbingan untuk: 

- Memperoleh data

- Menganalisis dan sintesis data

- Evaluasi

- Menyimpan data

A. Alat tes

1. Aspek Testing yang Relevan

Testing => Metode penelitian psikologis utk memperoleh data dengan menggunakan alat tes yang telah distandarisasi.

2. Pembagian Alat Tes menurut Isi

- Tes hasil belajar

- Tes minat dan bakat

- Tes kepribadian

3. Program Testing dan Penggunaan Hasil Testing

B. Alat-Alat Nontes

1. Angket Tertulis

       => memuat sejumlah aitem atau pertanyaan yg harus dijawab oleh siswa secara tertulis juga. Dapat berupa pertanyaan terbuka atau tertutup.

2. Wawancara Informasi

        => digunakan untuk memeperoleh data dan informasi dari siswa secara lisan.  Berlangsung secara tatap muka antara petugas bimbingan (interviewer) dan siswa tertentu (Interviewee).

3. Otobiografi

       => karangan yang ditulis oleh siswa mengenai riwayat hidupnya sampai dengan sekarang. Dibedakan atas bentuk yang terstruktur & tidak terstruktur

4. Anekdota (anecdotal record)

      => laporan singkat tentang perilaku siswa & memuat deskripsi objektif tentang tingkah laku siswa pada saat tertentu

5. Skala Penilaian (rating scale)

     => daftar yang menyajikan sejumlah sifat atau sikap sebagai butir atau aitem dalam bentuk gradiasi.

6. Sosiometri

- metode untuk memperolah data tentang jaringan hubungan sosial dalam suatu kelompok

- berukuran kecil sampai sedang (10-50 org)

- berdasarkan preferensi antara anggota kelompok satu sama lain.

7. Kunjungan Rumah

=> bertujuan lebih mengenal lingkungan hidup siswa sehari-hari

8. Kartu Pribadi (cummulative record)

=> seri catatan yg disusun secara kronologis & semakin bertambah luas karena penambahan data secara kontiniu.

9. Studi Kasus

=> Metode untuk mempelajari keadaan & perkembangan siswa secara lengkap & mendalam, dgn tujuan memahami individualitas siswa dgn lebih baik & membantunya dalam perkembangan selanjutnya.

LAYANAN BIMBINGAN “PEMBERIAN INFORMASI”

       

A. TUJUAN PEMBERIAN INFORMASI DAN TIPE-TIPE INFORMASI

1. Tujuan Pemberian Informasi    Secara umum, informasi yang diberikan di dalam suatu layanan bimbingan bertujuan untuk membekali para siswa dengan data dan fakta yang ada di bidang sekolah, bidang pekerjaan, dan bidang perkembangan pribadi-sosial, agar mereka bisa mengatur dan merencanakan kehidupan sendiri.

Tujuan pemberian informasi menurut Happock:

-Information use
=> membantu siswa untuk sekedar mengenal alternatif-alternatif yang ada dan variasi kondisi yang berlaku.

-Exploratory use
=> untuk memantapkan keputusan yang sedikit banyak sudah diambil .

-Assurance use
=> untuk mengecek ketelitian dan kesesuaian pengetahuan yang sudah dimiliki.

-Evaluative use

-Readjustment use

-Synthesis use

2. Tipe-tipe Informasi

- Informasi tentang pendidikan sekolah

- Informasi tentang dunia pekerjaan

- Informasi tentang proses perkembangan manusia muda serta pemahaman terhadap sesama manusia

B. PENGUMPULAN BAHAN INFORMASI

1.Bentuk- Bentuk dan Sumber-Sumber Bahan Informasi

Bentuk-bentuk bahan informasi ada 4, yaitu:

-Lisan

-Tertulis

-Audiovisual

-Program Komputer

Sumber-sumber bahan informasi:

-Badan pemerintahan pusat dibidang pelayanan dan pendidikan

-Organisasi lingkungan profesional, perindustrian, dan perdagangan

-Pencetak/penerbit komersial

-Harian dan majalah mingguan

-Perusahaan berstatus negara atau swasta

-Institusi pendidikan tinggi

-Badan swasta

-Siaran khusus TPI

-Orang yang berkualifikasi dan pengalaman dibidang pekerjaan, pendidikan, dan kesejahteraan masyarakat

2. Akumulasi dan Pengelolaan Bahan Informasi

Bahan informasi ditempatkan di ruang terbuka untuk umum dengan menyusun suatu sistem klasifikasi untuk menyimpan dan menemukan bahan itu

-Informasi terbitan/ cetakan -> digunakan oleh tenaga bimbingan & petugas perpustakaan

-Audiovisual -> digunakan oleh tenaga bimbingan

-Program komputer -> diruang khusus komputer

C. PENGGUNAAN INFORMASI UNTUK KEPERLUAN BIMBINGAN

1. Dalam Pelayanan Individual

2. Dalam Pelayanan Kelompok

3. Laboratorium Bimbingan Karier

D. BEBERAPA CONTOH SUMBER INFORMASI KARIR

- Buku Dictionary of Occupational titles (DOT)

- Buku Occupational Outlook Handbook (OOH)

- Buku Klasifikasi Jabatan Indonesia (KJI)

- Buku Penuntun Jabatan

Daftar Pustaka

Winkel, W.S. 2010. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi